إعلان نتائج الشامل بنسبة نجاح 62.44 %

5116

الحرة نيوز –

أعلن رئيس جامعة البلقاء التطبيقية رئيس اللجنة العليا لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة الاستاذ الدكتور عبدالله الزعبي، نتائج امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة ( الشامل ) للدورة الشتوية 2019.

وقال الزعبي في مؤتمر عقده  في مقر الجامعة “لقد بلغَ عددُ الطلبةِ المشتركين في امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة في دورته الشتوية لعام 2019 (3919) طالباً وطالبة، تقدم منهم (3733) طالباً وطالبةً، توزعوا على (49) كليةِ جامعيةً، وحكومية، وخاصة، وعسكرية، ووكالة غوث، في (106) تخصصا دراسيا، نجحَ منهم ما مجموعةُ (2331) طالباً وطالبة، بنسبةِ نجاحٍ عامة بلغت (62.44%).”

أما بالنسبة لنسب النجاح وفقا لصفة الاشتراك فقد كانت كالآتي:
منتظم  71.19% ،معيد   50.68%،مستنفد حقه 35.53% ،ناجح لرفع المعدل 93.16% ليبلغ الاجمالي             62.44%.

وقد كانت نسب   النجاح وفقاً للأوراق   على النحو التالي:
الأولى   89.04%،الثانية  80.65% ،الثالثة  74.55%،الرابعة (العملية)  94.47%.

اما الطلبة الذين  أحرزوا المراتب الأولى في  البرامج  الدراسية على مستوى المملكة فهم:

البرنامج الهندسي    محمود عمر احمد بطه    المجتمع العربي    الهندسة المدنية    93.4
،    عبدالعزيز ناصر عبدالكريم البطوش  الدفاع المدني   تقنيات الاطفاء والانقاذ  ،المهن الطبية المساندة ميساء احمد سليمان السويدان  اربد الجامعية  الصيدلة  91.9،الفنون التطبيقية سهيله رزق احمد سمحان الخوارزمي السينما والتلفزيون    83.6،الاداري ،والمالي هنادي خليل عبدالله الشوبكي لومينوس الجامعية التقنية المحاسبة 91،الزراعي  نور مهند عوض الطرزي  الحصن الجامعية  ،تكنولوجيا التصنيع الغذائي 82.2،التربوي  نادين كمال محمد حبش  تدريب عمان التجميل    85،إدارة المعلومات والمكتبات   محمد عبدالله سالم الرياطي    العقبة الجامعية    شبكات الحاسوب    91.6،الفندقي والسياحي   مريم كامل محمد صدقه  المجتمع العربي  الإدارة السياحية  84.9،علوم الشريعة  دريه رافت عثمان الطحان الزالق   توليدو  ،علوم الشريعة   89.3
اللغات  روان سمير صبحي درويش  المجتمع الاسلامي  اللغة الإنجليزية  87.6،الفسيفساء   فرح اسامه مدالله القبيلات     معهد فن الفسيفساء والترميم /مادبا  فن انتاج وترميم الفسيفساء  83.4،الدولي  جهاد احمد محمد خير الجمعه  لومينوس الجامعية التقنية  الهندسة المدنية والبيئة العمرانية   91.1

وببن ان الدورة الصيفية القادمة لامتحان الشامل ستكون مختلفة بشكل كامل عما يعقد عليه الامتحان الان، لأنه وحسب الخطط الجديدة فسيتم التركيز على المهارات المكتسبة في الامتحان القادم مع تخصيص ورقة نظرية للمعارف المكتسبة، وسيتم تشكيل لجان امتحان من ذوي الخبرة والاختصاص من كافة المجالات تكون مهمتها الاشراف على الامتحانات العملية وتقييم المهارات المكتسبة لكل طالب.
كما ان الجامعة ستستمر حاليا في عقد هذا الامتحان بهذه الصورة لحين استكمال الفرص للطلبة الملتحقين على الخطط القديمة ولن يتم عقد دورات استثنائية بعد استنفاذ اي طالب حقه في التقدم للامتحان وسيسمح لهم فقط بالتقدم على الخطط الجديدة.

وقال الزعبي ان الجامعة قامت بدراسة شاملة لكافة الكليات والتخصصات التي تدرسها، ووضعنا إستراتيجية جامعة البلقاء التطبيقية للاعوام 2017 – 2020 والتي جاءت منسجمة مع الإستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية والرؤى الملكية  السامية في تطوير التعليم وخاصة التعليم التقني والأوراق النقاشية الملكية، وبدأنا منذ ذلك الحين بتنفيذ هذه الخطة الإستراتيجية على أرض الواقع ولله الحمد وللسنة الثانية على التوالي يتم إقرار الموازنة دون عجز مالي هذا مع زيادة الإنفاق على البنية التحتية من خلال إنشاء مبان ٍ ومجمعات قاعات تدريسية في عدد من الكليات وحدائق ومرافق خدمية للطلبة في كافة كليات الجامعة، فقد تم طرح عطاء مجمع قاعات تدريسية في كلية الأميرة عالية الجامعية قبل شهر تقريبا بقيمة وصلت الى مليون وثمانمائة الف دينار والأيام القادمة ستشهد إحالة عطاء مجمع قاعات تدريسية في كلية اربد الجامعية وفي كلية الهندسة التكنولوجية، بالإضافة إلى العطاءات الكبيرة التي تخص المختبرات والتجهيزات والمشاغل الهندسية والأدوات اللازمة لإكساب ابنائنا الطلبة المهارات اللازمة للمنافسة في سوق العمل .
واضاف إننا نرفع اليوم شعارنا التعليم والتعلم من اجل التشغيل ونعمل على تمكين هذا الشعار من خلال الخطط الدراسية الجديدة التي تواكب احدث الخطط الدراسية في جامعات العالم خاصة مع قرب توطين تخصصات وبرامج عالمية في كليات جامعة البلقاء التطبيقية ومن هذا المنطلق فإننا نتطلع إلى شركائنا الحقيقيين المشغلين لهذه الفئة من الطلبة وهم القطاع الخاص؛ حيث بادرت الجامعة ووقعت مجموعة من الاتفاقيات وشكلت لجان مشتركة لتحديد المهارات والكفايات العملية التي يحتاجها أصحاب العمل، ولتدريب الطلبة في الشركات والمصانع بهدف تعليمهم وتدريبهم وإكسابهم معرفة أجواء العمل في القطاع الخاص، وهنا أشكر كل من تعاون معنا من الشركاء الذين نسعى الى التكامل معهم من القطاع الخاص.

واشار الى ان  الجامعة قامت بتطوير نموذجٍ متقدمٍ في مجال التجسير والنفاذية ومنح الشهادات المهنية، بما يتناسب مع الإطار الوطني للمؤهلات من أجل فتح الآفاق لطلبة الكليات الجامعية المتوسطة والمدارس المهنية ومراكز التدريب المهني بحيث يمكنهم الإلتحاق بالجامعات في المسار الأكاديمي بواسطة التجسير والالتحاق بالمسار المهني في الجامعات التقنية.
في حين يمكن البرنامج الطلاب الذين لم يحالفهم الحظ في الثانوية العامة وخريجي المدارس المهنية الثانوية من الحصول على الدبلوم المهني الفني، بعد مزاولتهم العمل المهني الميداني لمدة 4 الى 5 سنوات بعد اجتياز امتحان تأهيلي يمكنهم من الالتحاق بالجامعات التقنية بعد سنة تحضيرية بالجامعات التقنية لمدة سنتين إلى 3 سنوات تؤهلهم للحصول على درجة البكالوريوس المهنية.

وبإمكان طلبة المسار الأكاديمي في الجامعات التقنية الانتقال إلى المسار المهني في أي سنة من سنوات الدراسة ويمكن للحاصلين على البكالوريوس المهني الإلتحاق ببرامج الماجستير المهنية بعد الإلتحاق بسوق العمل لمدة 3 الى 5 سنوات ويمكن للحاصلين على شهادة الماجستير الأكاديمية الإلتحاق ببرنامج الدكتوراه المهنية مباشرة.
وبين ان  البرنامج الذي أعدته جامعة البلقاء التطبيقية يسمح بمعادلة كافة شهادات المراحل المهنية البكالوريوس والماجستير والدكتوراه في الدرجات العلمية ذاتها ضمن الإطار الوطني للمؤهلات المعتمدة من قبل هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي بعد انجاز التشريعات اللازمة.
وبالتالي فان هذه النموذج الذي أعدته جامعة البلقاء التطبيقية يحقق التشاركية والتكاملية مع القطاع الخاص لتحقيق التنمية الإقتصادية  لافتا إن مثل هذا البرنامج الطموح يرتقي بمستوى التعليم المهني من التعليم الأكاديمي ويحقق قفزة نوعية بمنظومة التعليم الجامعي ويحقق اشباعاً لرغبات سوق العمل.

الدستور / ابتسام العطيات

اترك تعليق